Первый раз в первый класс: как помочь ребенку подготовиться к школе
© Sputnik
Подписаться
Многие родители задаются вопросом: нужна ли подготовка к первому классу? Ответ однозначный – да, однако подход к ней должен быть грамотно выстроен. Какие нюансы важно учитывать при подготовке будущего первоклассника – в материале Sputnik.
Процесс адаптации первоклассников к школе весьма сложный, и связано это не только с новыми физическими, но и психологическими условиями. Детям, которые еще недавно беззаботно ходили в детский сад, занимались в игровой форме, прерывались на послеобеденный сон и ходили на прогулки, порой бывает очень сложно быстро подстроиться под требования и правила школы.
Как подготовить ребенка к первому классу и помочь ему адаптироваться к школе, на что обращать внимание в начале учебы, корреспондент Sputnik обсудил с детским нейропсихологом Аленой Коваленко.
Советы для родителей
"Основной совет для родителей — перестать волноваться, суетиться, скупать все подряд канцелярские принадлежности, переживать, что ничего не успеваете и что ребенок до сих пор не читает и не выучил таблицу умножения. Важно сохранять спокойствие, тогда и ребенок тоже будет спокойно воспринимать предстоящий поход в первый класс", — отметила специалист по детской нейропсихологии.
Конечно же, у ребенка будет период адаптации, но взрослым по силам так подготовить ребенка к новому этапу и новым требованиям, что она пройдет максимально спокойно. Поэтому не стоит запугивать ребенка своими историями из школьных лет. Нужно наоборот рисовать в головах ребенка позитивный образ школы.
"Также не нужно летом чрезмерно загружать ребенка учебой, чтобы не вымотать его еще до начала учебного года. К школе он тогда точно придет измученный и однозначно без положительных эмоций", — сказала Коваленко.
Не стоит резко начинать переоборудование детской комнаты ребенка и убирать игрушки со словами: "Они тебе больше не нужны, ты уже взрослый, их место займут школьные принадлежности".
"Для ребенка это может быть большим стрессом. Делать это нужно постепенно, да и ничего страшного не случится, если ребенок в первом классе будет брать с собой в школу любимую игрушку и играть с ней на переменке", — добавила она.
Отправляясь в отпуск на море, на дачу или к родственникам в деревню, обязательно нужно вернуться домой не позже, чем за неделю до начала учебного года.
"Это время необходимо, чтобы снова адаптироваться к домашним условиям, докупить принадлежности к школе и так далее. Если приехать за день-два, все это будет происходить в спешке, а это лишний стресс и для родителей, и для ребенка. Ни в коем случае нельзя возвращаться, когда учебный год уже начался, потому что у ребенка школа в первый раз должна начаться красиво с торжественной линейки, как праздник перехода к следующему этапу", — пояснила эксперт.
На что обратить внимание и как помочь
"Чаще всего родители задумываются о том, как за лето подготовить ребенка к школе. Но лучше это время посвятить отдыху, совместной подготовке комнаты ребенка, чтобы ему было приятно и удобно делать домашние задания", — сказала собеседница агентства.
Также стоит продумать расписание ребенка, которое будет у него в течение года, проанализировать расписание кружков, узнать все про продленку. Это очень важно, так как у ребенка должен сохраняться баланс режимов отдыха и учебы.
"Если говорить непосредственно о подготовке к школе, важно учитывать, что существуют разные компоненты самой готовности. Один из них — мотивационная готовность, о ее отсутствии свидетельствует, например, категорический отказ ребенка идти в школу", — подчеркнула нейропсихолог.
При таком раскладе можно побольше рассказать ему о школе, из чего она состоит, кто такой учитель и почему нужно будет делать уроки и домашние задания. Полезным будет познакомиться со школой, в которую пойдет ребенок: пройтись по классам, погулять на стадионе и школьной площадке.
"Обращаем внимание на моторную готовность. Кстати, это та часть готовности к школе, в которую важнее всего вложиться летом", — отметила специалист.
Развивать крупную и мелкую моторику помогают мячи, скакалки, подвижные игры, турники на детских площадках, эстафетные игры, лепка из пластилина, глины, песка. Полезным будет совместно нарезать к ужину салат и выбирать косточки из вишни для будущего варенья.
Можно научить ребенка рукодельничать – плести браслеты, заниматься вышивкой, делать бусы, мастерить поделки из природных материалов, а еще вырезать ножницами, делать аппликации, самолетики, кораблики и веера из бумаги.
Развивать моторику у детей можно даже с помощью несложных домашний дел, например, развесить белье, помыть посуду, разложить одежду, инструменты и так далее.
"Моторике нужно уделять большое внимание, потому что она как раз-таки поможет ребенку высиживать за партой все 35 минут урока и лучше справляться с обучением письму", — объяснила Коваленко.
Но для моторики важно развивать не только руки, но и ноги. Поэтому пусть ребенок играет в "Вышибалы", "Классики", "Резиночки, "Стоп, земля!", "Выше ноги от земли". Детям обязательно нужно кататься на велосипеде, роликах, скейте, самокате и так далее.
Полезно не только для моторики, но и для всего организма ходить босиком по разным поверхностям – песку, воде, шишкам, асфальту, бордюрам. И не стоит запрещать детям где-нибудь лазать, но предупреждаем о технике безопасности.
Также нужно обратить внимание на коммуникативную готовность и владение языком, на котором ребенок будет учиться (в Беларуси два государственных языка – белорусский и русский – и обучение может осуществляться на одном из них). Это можно подтянуть, но лучше в игровой форме.
1 сентября в школах Беларуси
© Sputnik / Мария Амелина
"Обращаем внимание на произношение звуков. И если логопедические трудности не решены, важно их успеть отработать за лето. И, конечно же, смотрим, застенчив ребенок или нет. Если ребенок сильно застенчив, совсем не готов знакомиться и общаться с новыми взрослыми, настоятельно рекомендую решать эту задачу с психологом либо на игровых занятиях по развитию коммуникации. Если не решить этот вопрос, ребенку будет сложно адаптироваться к школе, он не сможет быть более самостоятельным", – сказала детский нейропсихолог.
Для развития коммуникативных навыков взрослым нужно показывать ребенку, как знакомиться с новыми людьми.
"Можно пойти вместе к соседским детям, чтобы познакомиться с ними и на деле показать, как коммуникация совершается. Или вместе подойти к детям, с которыми ваш ребенок играл на даче или в деревне прошлым летом, чтобы ему было не так тревожно. И тем самым вы тоже покажете, как начинать взаимодействие, если долго не виделись", – рекомендует специалист.
Что касается интеллектуальной готовности, то ее эксперт советует "отправить на каникулы".
"Летом мы меньше всего должны обращать внимание на то, как наш будущий первоклассник читает, считает и пишет. Потому что для этого у него будет еще целый учебный год. Заниматься данными вопросами стоит только в тех случаях, если на эти моменты указали специалисты, которые проводили собеседование с ребенком и оценивали его готовность к школе", – отметила собеседница Sputnik.
Еще один важный аспект – произвольность поведения, когда ребенок умеет себя контролировать и понимает, что и в какой ситуации уместно, а что нет. Например, ребенок должен понимать, что он не может просто так достать булочку и начать ее есть во время уроков, потому что это неуместно.
"Если у ребенка с этим есть трудности, лучшим инструментом их решения будут различные сюжетно-ролевые игры желательно со сверстниками. Это могут быть как настольные, так и подвижные игры", – сказала Коваленко.
Это качество можно развивать: отправиться с ребенком, например, за школьными принадлежностями и обсуждать с ним, почему какая-то ручка подойдет, а другая – не очень. Произвольность развивается, когда дети играют в школу (друг с другом или с игрушками). Полезным будет устроить совместный просмотр старых школьных альбомов и поделиться с ребенком своими историями. Можно почитать книгу про школьника, а вместо имени главного героя подставлять имя ребенка. Не только интересно, но и полезно будет поиграть в молчанку, ставить домашние сценки и спектакли.
Для развития самостоятельности можно позволять ребенку самому собирать свои вещи в поездку или рюкзак для похода на пикник. Пусть он учится составлять список продуктов, ходит за продуктами, сам гуляет во дворе.
Для познавательного развития ребенка можно наблюдать за птицами и животными, писать друг другу записки, рисовать квесты, собирать гербарий, вести дневник путешествий, исследовать новые места в городе, где он живет. Можно измерять предметы сантиметровой лентой или рулеткой и сравнивать их величины, или же научить ребенка пользоваться часами и компасом.
"Побольше уделяйте детям времени, общайтесь с ними, смотрите фильмы, читайте книги и обсуждайте увиденное и прочитанное, делитесь впечатлениями после путешествий и походов в музей. Перед сном спрашивайте у ребенка, что интересного произошло за день, а утром – что ему снилось. Все это позволит не только наладить теплое и доверительное общение с ребенком, но и будет вносить вклад во все виды его развития, регуляции, мотивации и коммуникации", – подытожила Коваленко.
Самые интересные и важные новости ищите в нашем Telegram-канале, MAX и Viber. Также следите за нами в Дзен!
