Нередко приходится наблюдать ситуации, когда ребенок хотел бы поделиться своим достижением со сверстниками или взрослыми, но вместо слов одобрения и поддержки получает в ответ равнодушное "Ну и что?" или даже уничижительные комментарии и насмешки. О причинах и последствиях таких ситуаций рассуждает гостья Sputnik.
"Существует такое понятие, как поддерживающее поведение, когда самые близкие люди, родители обязательно подбодрят и похвалят. И тут есть такая тонкость… Мы начинаем давать советы, как и что улучшить, только после того, как сказали что-то положительное. И кстати, эта система работает везде ― что бы вы ни хотели поправить или высказать, начинать надо с того, что постарайтесь найти, за что похвалить, даже если вам кажется, что все ужасно", ― рассказывает Грановская.
При этом очень важно не поправлять своими руками "шедевр", сделанный ребенком, утверждает собеседница. Золотое правило выживания родителей гласит: вас не просят – вы не лезете.
"Конечно, есть и другая крайность. Что бы ни сделало дитя, выше только звезды. И наоборот, когда ребенка за все клюют, что бы он ни сделал. Ну и что тут такого? Это все ужасно, тут грязно или неаккуратно. В основном у нас превалирует вот такое критиканство. Более того, мы, взрослые, если прислушаемся к себе, понимаем, что это самоедство и самокопание впитано нами самими еще с молоком матери", ― отмечает Грановская.
В итоге ребенок, не получающий поддержки и похвалы от самых близких людей, старается привлекать к себе как можно меньше внимания, чтобы избежать очередных насмешек. Сверстники начинают воспринимать его как изгоя, и эта же манера поведения и взаимоотношений с окружающим миром переносится и во взрослую жизнь.
Также в беседе ― почему похвала особенно важна в детском возрасте, как при этом не перехвалить и сформировать у юного человека адекватную самооценку, каким образом в детском возрасте может сформироваться "комплекс самозванца" и чем он опасен? Подробности ― в видеотрансляции.
