Признаюсь как на духу: детей к 1 сентября я собираю, совсем не заботясь об отечественном производителе. Вот уже несколько лет я езжу за школьной формой в Белосток или Люблин. Когда надо "от и до" одеть двух школьников, расходы на дорогу и "зеленую карту" себя окупают. И не упрекайте меня в отсутствии патриотизма — ну не нравятся мне костюмчики с ватными плечиками, в которые предлагает одеть моего второклашку фабрика "Коминтерн". Ведь ребенок в этом "костюмчике" еще по полу любит поползать, в машинки поиграть… Жуткое зрелище, согласитесь.
К тому же, меня совсем не устраивают некоторые качества брючного костюма, настоятельно рекомендуемого чиновниками от образования — зимой в нем холодно, а осенью-весной — душно. Да и в целом чувство прекрасного у нас разнится.
А еще многие годы мне не дает покоя один вопрос: можно ли рекомендовать носить, положим, школьные брюки (по отзывам детей, "холодные" и "колючие"), когда мы всем классом скидываемся на то, чтобы заменить в школьном кабинете хотя бы одно окно, в щели между рамами которого отлично проходит палец? О каком деловом стиле может идти речь, когда учитель ходит по классу, накинув пальто?
Поэтому я покупаю детям джинсы, стилизованные польским умельцами под "брючный" вариант и заботливо же утепленные изнутри флисом или фланелью.
И пиджаков, в которых дети выглядят маленькой карикатурой на чиновника, стараюсь избегать — не самая удобная одежда для подвижного человека. Покупаю пуловеры, кофты с V-образным вырезом, безрукавки и рубашки. Нормальный стиль, принятый в начальных школах по всей Европе. К счастью, против этого фасона общеобразовательная школа ничего не имеет. Но все же настоятельно рекомендует брючные двойки или тройки. Как на свадьбе, в общем. Чтобы официально и нарядно.
Правда, старший вот изъявил желание носить в школу пиджак. Но то, что нравится ему — джинсовый с заплатками на локтях или из мягкого твида — мало похоже на модели отечественного производителя, скучные до зубовного скрежета. Зато в польском масс-маркете такого — вагон и маленькая тележка.
Следующий вопрос, который меня мучает, когда я гляжу на ряды скучной черной обуви — точно ли она сшита для ребенка? Может, я наивна, но хочется, чтобы детство все-таки имело краски. Загнать человека в пиджачно-костюмную обыденность еще успеют другие общественные учреждения в его жизни. А может, люди, создающие рекомендации, не знают, какой комфортной и антистрессовой может быть обувь, внешне похожая на кроссовки, слипоны или кеды?
Почему с одной стороны раздаются призывы увеличивать количество уроков физкультуры, поскольку современный ребенок находятся в жуткой гиподинамии, а с другой — одежда для них разрабатывается такой, что любые движения становятся неудобными?
Еще один вопрос, который меня, как маму, мучает каждый учебный год: почему для школы непригодны темные джинсы — черные или темно-синие, без обработки. Я не считаю, что школьников надо одеть в голубой деним с дырами и заплатками. Но почему нельзя темные? Почему профессору Гарварда можно ходить на лекции в джинсах и пиджаке в клетку, а семилетнему мальчику ползать по ковру на переменках надо в искрящих брюках и пиджаке? Почему богатейшие люди мира могут ходить на свои деловые встречи с многомилионными знаменателями в джинсах, а белорусский школьник должен придерживаться некого "делового стиля", который, по большому счету — не совсем и деловой?
Есть и еще один весомый аргумент моего непатриотичного поведения: весь комплект школьного обмундирования со спортивными костюмами и кедами, рубашками и поло, пуловерами и пиджаками от брендов масс-маркета обходится дешевле примерно в полтора раза, чем аналогичные закупки в Беларуси. Поэтому, наверное, на выезд с белоруской стороны я простояла более пяти часов и видела, как разбирают товары для школьников в Польше легко идентифицируемые соотечественники.
Традиции школьной формы есть во многих уважающих себя школах и системах образования. И я не отрицаю ее совсем, более того, считаю, что школьная форма все-таки должна быть. Но не лишенная здравого смысла. Удобная не только для предприятий "Беллегпрома" и проверяющих, но и для детей.
Мнение автора может не совпадать с точкой зрения редакции.
