Людмила Буткевич, специально для Sputnik
Что сегодня одеть ребенку в школу? Вопрос, который задавал себе, хоть раз, каждый родитель. Ответ на него знают чиновники от образования. Но все равно, каждый день в любой школе Беларуси можно увидеть, как директор выговаривает ученику за вид "не по уставу".
Право на выбор
Учащиеся и их законные представители совместно с администрацией учебного заведения и педагогами имеют право выбора модели, цвета и качества тканей, из которых изготовлена одежда делового стиля.
Деловой стиль одежды для учащихся — это строгий выдержанный стиль одежды, удобный, гигиеничный, соответствует современным направлениям моды.
Говоря о деловом стиле, не следует забывать и об обуви. Это, конечно, не кроссовки, кеды, шлепанцы, сапоги, туфли на высоких массивных каблуках. Обувь должна быть строгих классических форм, на невысоком устойчивом каблуке (не выше 6 см).
Также деловой стиль включает аккуратную, ухоженную прическу. Для мальчиков — короткие стрижки. Для девочек прическа должна оставлять открытым лицо.
Стиль vs форма
Подавляющее число педагогов и родителей высказываются за школьную форму (деловой стиль). Педагоги утверждают, что класс, одетый в деловой стиль, выглядит намного ярче, интеллектуальнее, собраннее. Деловая одежда дисциплинирует, ко многому обязывает (гримасничать, драться, толкаться в деловой одежде не совсем удобно), не отвлекает от учебной деятельности, настраивает на рабочий лад.
Вот несколько мнений учителей школы по данному вопросу.
Кебикова Людмила Владимировна, учитель высшей категории, педагогический стаж 38 лет: "Школьная форма — это красиво и стильно. Дети чувствуют себя более организованными, развивается чувство единения, коллективизма, самостоятельности, "отбивает" желание вести себя неподобающим образом. Но цвета для одежды, желательно, подбирать не слишком темных оттенков".
Зеляковская Ирина Юрьевна, учитель высшей категории: "Уже только по внешнему виду класса складывается определенное мнение об учащихся данного класса и их родителях. Школьная форма (одинаковая для всех), может быть, и не нужна. Не хочу, чтобы все были подогнаны под единый стандарт. Я за индивидуальный деловой стиль".
Васильцова Ольга Сергеевна, учитель информатики, первой категории: "Я за школьную форму. Нравится, когда класс выглядит опрятным, строгим. С такими учащимися хочется работать, творить. Неприятно видеть порванные (порой и грязные джинсы), "разношерстные" свитера, платья-туники, выцветшие футболки. Родители должны обращать внимание, что надевает их ребенок-старшеклассник в школу. Ведь он занимается серьезной умственной деятельностью, выполняет свои функциональные обязанности учащегося, общается с учителями и одноклассниками. Придя в школу в неопрятном, вызывающем виде, по меньшей мере, показывает неуважение к окружающим".
Родители также высказываются за деловой стиль, но обязательную форму поддерживают не все.
Полещук Елена Аркадьевна: "Скорее, должен быть единый деловой стиль, а не форма. Форма имеет массу минусов (одинаковый фасон, "скучный" цвет, потеря индивидуального стиля). По моему мнению, очень элегантно смотрятся все оттенки синего или серого (только не черного), с элементами клетки. Именно деловой стиль помогает ученику почувствовать разницу между двором, где он гуляет, и серьезным учебным заведением, дисциплинирует ребенка, развивает бережное отношение к одежде. Благодаря введению делового стиля ребенок различает, где работа, а где отдых".
Советы психолога
Деловой костюм прививает детям эстетический вкус, помогает чувствовать себя уверенно и стильно. Не выпячивается социальный статус учащихся, который, естественно, у всех разный. "Бесформенная свобода" дезорганизует, не мобилизует на работу, а способствует "анархическому поведению".
Несколько практических советов при выборе школьной формы:
Качество материала и пошива одежды. Синтетики для блузок и рубашек не более 35%, для костюмов и сарафанов — не более 50%. Большой процент синтетики в тканях одежды очень вреден для здоровья детей. Отсутствует воздухопроницаемость ткани, в результате тело "не дышит", нет теплового комфорта — ребенок потеет. Увеличение потливости приводит к переохлаждению, отчего велик риск простудных заболеваний. Особенно опасна синтетическая одежда для детей, предрасположенных к аллергическим заболеваниям.
Безопасность для жизнедеятельности и здоровья. Короткие блузы-топы, юбочки, особенно зимой, опасны для девочек воспалениями различного рода (почки, мочевой пузырь, органы половой системы, поясничная область). При выборе брюк для мальчиков следует помнить, что при ношении узкой одежды, происходит резкое обеднение кровотока в области таза, затруднение венозного и лимфатического оттока. Как следствие — застой крови в малом тазу, нарушение нормального функционирования всех его внутренних органов: гениталий, мочевого пузыря, кишечника.
Комфортность. Дети проводят в школьной одежде достаточно много времени, как в учебное время, так и при посещении различных внеучебных воспитательных мероприятий, группы продленного дня.
Родителям на заметку: не забывать обеспечивать ребенка сменной одеждой для группы продленного дня.
Школьная форма должна иметь удобный крой, исключающий сдавливание поверхности тела, и обеспечивать свободу движения, тепловой комфорт организма с учетом сезона. Также следует помнить о наличии комфортной обуви.
Исходя из наблюдений (особенно за учащимися среднего и старшего звена), можно заметить, как в зимнее время дети ходят по школе в той обуви, в которой пришли, а это теплые, меховые сапоги, ботинки на толстой подошве. Вот в такой обуви ребенок проводит от шести до восьми часов. Естественно, ни о какой гигиене не может идти и речи.
На учебный год предпочтительнее иметь не менее 2-х школьных комплектов и плюс парадный костюм.
Качество, мода, стиль. Костюм — это средство коммуникации. Если человек красиво, аккуратно одет, к нему будет и соответствующее отношение окружающих. Это придает уверенность, повышает самооценку.
Родителям следует помнить, что ребенок в школе — это "лицо их семьи", и от того, как он выглядит, с каким настроением пришел в учебное заведение, зависит и его учебная деятельность, и внутренняя уверенность в себе. Каждое утро, отправляя сына или дочь в школу, обратите внимание, как одет ваш ребенок, какая у него прическа, есть ли сменная обувь. Помните, что школа — это серьезное учебное учреждение, куда дети ходят за знаниями, это их каждодневная работа: умственная и физическая.
А для любимых джинсов есть и внешкольное время, выходные и каникулы.
