https://sputnik.by/20191029/Uchenye-dokazali-chto-voda-pozvolyaet-luchshe-dumat-1043123018.html
Ученые доказали, что вода позволяет лучше думать
Ученые доказали, что вода позволяет лучше думать
Sputnik Беларусь
Согласно результатам исследований, после четырех дней употребления большого количества воды дети быстрее реагировали на тесты с переключением задач. 29.10.2019, Sputnik Беларусь
2019-10-29T17:01+0300
2019-10-29T17:01+0300
2021-07-05T17:40+0300
https://cdnn11.img.sputnik.by/i/logo/logo-social.png
сша
новости беларуси
Sputnik Беларусь
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2019
Sputnik Беларусь
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Новости
ru_BY
Sputnik Беларусь
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Беларусь
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
здоровье , общество, в мире, сша, новости беларуси
здоровье , общество, в мире, сша, новости беларуси
Ученые доказали, что вода позволяет лучше думать
17:01 29.10.2019 (обновлено: 17:40 05.07.2021) Согласно результатам исследований, после четырех дней употребления большого количества воды дети быстрее реагировали на тесты с переключением задач.
МИНСК, 29 окт - Sputnik. Употребление воды позитивно сказывается на многозадачности детей, а теоретически – и взрослых, свидетельствуют данные исследований ученых из университета Иллинойса.
Результаты исследований опубликованы в научном журнале The Journal of Nutrition. Ученые изучили влияние употребления большого количества воды на решение детьми тестов.
В итоге исследователи обнаружили, что дети в возрасте 9-11 лет быстрее реагировали на тест с переключением задач. Подобных результатов ученые ожидают и с испытуемыми других возрастов, в том числе и взрослыми.
Исследователи отмечают, что более половины детей в США употребляют недостаточно воды. При этом питье крайне важно для корректной работы организма и стимулирования когнитивных функций.
Как отмечают авторы работы, достаточный объем питья в детском возрасте может привести к способности проводить сложные когнитивные операции в будущем, а также развивать рабочую память и когнитивную гибкость.