Ясли для крох: как устроена работа групп для детей от года до двух лет

Доступность дошкольного образования в Беларуси очень высока: в 2025 году 90,1% детей от 1 года до 6 лет охвачены образовательными услугами. Но уже с 1 марта этого года, как сообщили в Минобразования, в каждом районе страны появятся группы для детей до двух лет.

На сегодняшний день в столичных детских садах функционирует 110 групп второго раннего возраста, которые посещают более тысячи маленьких минчан от года до двух лет, рассказала Sputnik заместитель председателя комитета по образованию Мингорисполкома Ольга Смирнова.

"Наполняемость в таких группах небольшая – обычно это 10-12 человек. Малышам нужно больше индивидуального внимания со стороны педагогов, поэтому меньшее количество детей в группе полностью оправдано", – пояснила она.

Ольга Смирнова отметила, что интерес родителей к таким группам постоянно растет, и только в столице с 1 марта появятся десять дополнительных групп для детей от года до двух.

"Определение малыша в детсад позволяет многим родителям, особенно мамам, вернуться на работу. А это помогает не только самореализоваться в профессии, но и повысить доход семьи. Финансовая стабильность часто становится стимулом для решения родить второго или третьего ребенка", – подчеркнула зампредседателя комитета по образованию Мингорисполкома.

Чтобы узнать, как работает группа для детей от года до двух лет, корреспонденты Sputnik отправились в столичный детский сад №567.

Детский смех послышался еще на подходе к калитке, а после любопытные малыши группы второго раннего возраста тут же обступили прибывших с микрофоном и камерой гостей, некоторые даже принялись позировать.

Заведующая детским садом Наталья Подобед пояснила, что такие группы комплектуются в здесь уже третий год и полностью себя оправдывают.

"Малыши до двух лет намного легче проходят адаптацию, так как психологическая зависимость от мамы в этот период еще не столь острая. Педагоги встречают воспитанников с искренней любовью, помогая им быстро привыкнуть к новой обстановке", – рассказала она.

Для первых шагов к социализации в обществе возраст деток в этой группе считается весьма подходящим.

"Дети старше трех лет уже остро осознают факт разлуки с родителями, что часто ведет к сильному стрессу. Младшие воспитанники воспринимают смену обстановки проще и быстрее переключаются на игры", – пояснила педагог-психолог первой квалификационной категории Галина Запруцкая.

По ее словам, воспитатели создают в группах комфортную атмосферу, чтобы полностью снять психоэмоциональное напряжение у крох. Она также отметила, что раннее общение в коллективе помогает малышам быстрее заговорить и научиться взаимодействовать друг с другом.

В свою очередь воспитатель дошкольного образования Татьяна Пензова обратила внимание на то, что важным достижением становится и полное привыкание к горшку к двухлетнему возрасту.

"Сверстники, приходящие из дома сразу в первую младшую группу в два года, часто тратят еще около полугода на полную адаптацию и мучительный отказ от подгузников. Малыши из "ранних" групп к этому моменту уже полностью адаптируются", – сказала она.

Воспитатели постоянно остаются на связи с родителями малышей в общих чатах. Мамы и папы оперативно получают фотографии своих детей, узнают новости о занятиях и предстоящих праздниках.

"Родители, конечно, переживают, отрывая от себя таких крох. Но мы всегда рядом. Сбрасываем в чаты фото, рассказываем, как прошел день. Мамы видят, что их дети окружены заботой, и спокойно уходят на работу", – рассказали в детском саду.

Марина Урбан занимает руководящую должность на работе и при этом растит четверых детей. Она сознательно выбрала ясельную группу для своей полуторагодовалой дочери Евы. По словам женщины, ее профессия требует постоянного участия, и долгий перерыв в декрете мог бы навредить карьере.

"Законодательство постоянно меняется, и мне как главному бухгалтеру важно оставаться "в теме". Ева – мой четвертый ребенок, и она адаптировалась к саду лучше всех старших детей. Я очень довольна, дочка стала самостоятельной и быстро привыкла к детсадовскому режиму", – поделилась работающая мама.

Всего в группе второго раннего возраста в детском саду №567 десять воспитанников, их возраст сейчас составляет примерно полтора года. Учебный план здесь полностью соответствует государственным стандартам, но сами занятия больше напоминают увлекательную игру.

Завтрак начинается в восемь утра, после чего детей приучают к первым правилам гигиены. В районе девяти часов проходят образовательные занятия, при этом дети разбиваются над подгруппы, чтобы можно было уделить максимум внимания каждому ребенку.

"Образовательный процесс в "яслях" мы строим исключительно через игру. Малышей нужно эмоционально увлечь, при этом виды деятельности должны постоянно сменять друг друга. Наша главная задача – обеспечить ребенку психологический комфорт без мамы и избежать переутомления", – отметила воспитатель дошкольного образования Ольга Кладкевич.

По ее словам, игровая среда в группе нацелена на развитие тактильного и зрительного восприятия. Дети учатся общаться друг с другом, изучают предметы на ощупь и слух.

Утренняя прогулка после занятий длится до двух часов, с учетом погодных условий, и требует от персонала особого внимания. Процесс одевания и раздевания десяти малышей занимает много времени, поэтому педагоги действуют слаженно.

"Раздеть и одеть десять крох – задача непростая и долгая. После улицы мы снова возвращаемся к гигиеническим процедурам, моем руки и начинаем подготовку к обеду. Дети в этом возрасте требуют постоянного присмотра и заботы", – делятся воспитатели.

Три специалиста обеспечивают полноценный уход за детьми в течение дня. Воспитатели работают посменно, а помощник воспитателя (или как ее называли раньше, нянечка) находится в группе постоянно.

Детский рацион в группе раннего возраста заметно отличается от питания старших воспитанников, рассказала заведующая детсадом. Специальное двухнедельное меню разрабатывает инженер-технолог, строго соблюдая нормы белков, жиров и углеводов для возраста от года до трех лет. Санитарные службы района тщательно проверяют и согласовывают каждую позицию в списке блюд.

Имевшие возможность наблюдать обед, корреспонденты Sputnik заметили, что каждый из малышей уверенно держал в руке ложку и самостоятельно ел борщ. Заботливые педагоги находились рядом с салфетками в руках. На второе было любимое блюдо всех взрослых с самого детства – картофельное пюре с котлетой.

"Малыши получают именно те продукты и калории, которые необходимы для их активного роста. Меню для этой группы составлено отдельно, с учетом всех возрастных и физиологических особенностей", – подчеркнула Подобед.

Сразу после вкусного обеда наступает время двухчасового дневного сна – это обязательный этап распорядка дня. После отдохнувшие крохи снова идут "на горшки", моют руки и отправляются на полдник. Ну а дальше – любимые игры.

Во второй половине дня также предусмотрена прогулка. Насыщенный день в яслях, перед встречей с любимыми папами и мамами, завершается ужином.