Споры о раздельном обучении мальчиков и девочек в школах периодически возникают в обществе, у этой идеи есть как сторонники, ссылающиеся на традиции и психологические различия полов, так и противники, считающие такое обучение пережитком прошлого.
Полностью раздельное обучение в XXI веке выглядит спорным, однако гибкие подходы к этой идее могут быть полезны как для развития детей, так и для решения демографической проблемы и проблемы разводов, которая с годами приобрела поистине эпидемический характер.
Об этом рассуждает гость радио Sputnik Беларусь, отец семерых детей, инженер-диспетчер по управлению воздушным движением Николай Цуканов.
"У меня двое мальчишек и пятеро девочек, и я могу судить о том, как они воспитываются, как они становятся взрослыми, и в этом ключе скажу так, что старшего сына я специально старался отдавать в классы, где только одни мальчики, я уже лет 10 назад эту цель вынашивал, как разделить параллельно образование мальчиков и девочек, старший сын у меня учился в спортивном классе в мужском коллективе, у него тренировочный процесс, и для него это оптимальный вариант, потому что девочки и мальчики абсолютно различны, я вижу в своей семье эту колоссальную разницу. У мальчишек всегда где-то на 2-3 года есть психо-физиологическая разница девчонками, это видно… Процесс воспитания девочек всегда крайне щадящий, а для мальчишек, наоборот, должны быть очень жесткие рамки, всегда цель, достижение ее, план развития, и поэтому я давно вынашивал эту идею", ― говорит Цуканов.
Самые интересные и важные новости ищите в нашем Telegram-канале и Viber. Также следите за нами в Дзен!